Páginas

sábado, 26 de junho de 2010

Prova de História - 3º ano

1ª Questão

O trabalho vem se desenvolvendo ao longo do tempo. Os trabalhadores tiveram muitas conquistas no decorrer deste tempo.
Leia as frases a seguir e pinte os quadrinhos de acordo com as cores da legenda.

Vermelho - Trabalhadores de antigamente

Azul - Trabalhadores atuais

( ) Carga horária de 44 horas semanais e direito a uma folga por semana.

( ) Contam com a ajuda da tecnologica e instrumentos de trabalho especializados.

( ) Jornada trabalhista muito extensa, sem direito a dia de descanso.

( ) Trabalho desgastante e cansativo com uso de instrumentos de trabalho simples, que
dificultam o serviço.

( ) Leis trabalhistas que garatem o salário mínimo, férias anuais, licença médica e
aposentadoria.

Questão 2

Leia o texto

Tem apenas doze anos o miúdo!
Doze séculos, já, de frustração,
Doze séculos inteiros de absurdo]E poucos, muito poucos de ilusão.

Doze anos num rosto graúdo
E tantos, já, na luta pelo pão!
Meu menino lindo a quem falta tudo!
Meu menino, meu filho, meu irmão!

Teu corpo frágil move-se na dança
Horripilante dum trabalho duro
Com a música das máquinas por fundo.

As tuas mãos, pequenas, de criança,
Ganham calos brincando com o futuro
Enquanto esperas que melhore o mundo.

Fernando Peixoto

O texto de Fernando Peixoto relata a dura vida de algumas crianças. Quais partes do texto falam sobre os sacrifícios dessa vida?

___________________________________________

Na sua opinião, criança deve trabalhar? Por quê?

__________________________________________


3ª Questão

O que o desenho a seguir significa?

_______________________________________

4ª Questão

O trabalho fez e faz parte da vida de muitas crianças em diferentes lugares do mundo. Observe as fotos.


Estas fotos mostram o trabalho infantil no passado ou atualmente?

_____________________________________________

O trabalho infantil era permitido, mas atualmente, é proibido, porém sabemso que ele existe. Quais motivos levam essas crianças tão cedo para o trabalho?

____________________________________________________

Prova de Português 3º Ano

1ª Questão

Leitura Interpretativa

O gato vaidoso

Moravam na mesma casa dois gatos iguaizinhos no pelo, mas desiguais na sorte. Um, mimado pela dona, dormia em almofadões.
Outro, no borralho. Um passava a leite e comia no colo. O outro por feliz se dava com as espinhas de peixe do lixo.
Certa vez cruzaram-se no telhado e o bichano de luxo arrepiou-se todo, dizendo:
___Passa de largo, vagabundo! Não vês que és pobre e eu sou rico? Que és gato de cozinha e eu sou gato de salão? Respeita-me, pois, e passa de largo...
___ Alto lá, senhor orgulhoso! Lembra-te que somos irmãos, criados no mesmo ninho.
___Sou nobre! Sou mais que tu!
___Em quê? Não mias como eu?
___ Mio.
___Não tens rabo como eu?
___Tenho.
___Não caças ratos como eu?
___ Caço.
___ Não comes rato como eu?
___Como.
___Logo, não passas de um simples gato igual a mim. Abaixa, pois, a crista desse orgulho idiota e lembra-te que mais nobreza do que eu não tens ___ o que tens é apenas um bocado mais de sorte ...

2ª Questão:

1) De acordo com texto assinale a alternativa correta:

a) Os gatos eram desiguais :

( ) no pelo ( ) na sorte ( ) na linhagem

b) O gato vaidoso era muito :

( ) orgulhoso ( ) humilde ( ) amigo

c) O gato orgulhoso se alimentava de:

( ) espinhas de peixe ( ) restos de lixo ( ) leite

3ª Questão

Destaque do texto o trecho em o gato vaidoso desdenha do outro gato.

_________________________________________________

_________________________________________________

4ª Questão:

Escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso :

( ) Os gatos têm o mesmo pelo, são iguaizinhos, porque são irmãos.

( ) apesar de viverem em condições diferentes, os gatos tinham as mesmas atitudes, como por
exemplo caças ratos.

( ) Os gatos se encontraram no telhado da casa.

( ) Um gato tinha mais nobreza do que o outro apesar de serem iguais.

5ª Questão

Na sua opinião, a atitude do gato vaidoso está correta? Justifique.

______________________________________________________

______________________________________________________

6ª Questão

" O gato vaidoso passava a leite."

Destaque do trecho, as duas palavras com ditongo.

________________________________________________________

7ª Questão

Destaque as palavras com dígrafos :

" Certa vez cruzaram-se no telhado e o bichano de luxo arrepiou-se todo..."

( ______________) (_______________) (_______________)

8ª Questão

"Alto lá, senhor orgulhoso! Lembra-te que somos irmãos, criados no mesmo ninho."

As palavras acima destacada, de acordo com a classificação quanto ao número de sílabas, são todas:

( )monossílabas ( ) dissílabas ( ) trissílabas

9ª Questão
"
___Passa de largo, vagabundo! Não vês que és pobre e eu sou rico? Que és gato de cozinha e eu sou gato de salão? Respeita-me, pois, e passa de largo..."

Quanto a posição da sílaba tonica, as palavras destacada são:

( ) oxítonas ( ) proparoxítonas ( ) paroxítona

10ª Questão

Retire do texto uma frase:

exclamativa ________________________________

interrogativa _______________________________

11ª Questão

"O gato Chamego vivia confortavelmente, enquanto o gato Chimango, vivia solitário pelos telhados da vida."

Retire da frase dois substantivos próprios e dois substantivos comuns.

Substantivos próprios
Substantivos comuns

12ª Questão

Complete as frases com o femino das palavras entre parênteses.

a) A ___________________mordeu o carteiro. ( cão)

b) Aquela ________________ estava na festa. (homem)

c) A _________________ está no zoológico. (leão)

13ª Questão

Complete com x ou ch

capa.........o ...............icote

abaca......i pei.............e

en......uto ..............apéu

en...........ada ...............erife

14ª Questão

Complete com u ou l :

ane............. ca..........le

azu........... o...........vido

a..........mento aço........gue

15ª Questão

Complete com h onde for necessário

............orrível
............ambúrguer
...........orário
...........abilidade
..........umilhado
.........olhar

quinta-feira, 24 de junho de 2010

sábado, 5 de junho de 2010

Realidade dos Professores em 2010